儿童视力标准对照表
新视力表的0等于标准视力表的0。新旧视力表对照表如下图：从2012年5月份开始，当你再去医院或是体检中心检查视力时会发现，原来的视力表似乎发生了变化，不仅灯箱变亮了，看得清楚了，视力表的第一行也多出了一个E ，即由单视标增加为两个视标(两个E )。
儿童视力标准对照表 2岁：0.4—0.5， 3岁：0.5—0.6， 4岁：0.7—0.8， 5岁：0.8—0， 6岁：0或以上 孩子5岁时的视力应为0以上，8岁后应为0左右，14岁后的饱和视力可能达到0左右。
C字表的0.7视力相当于E字表的9视力。
同理，婴儿时期的眼轴长度在20㎜左右，到成年时达到24㎜，这期间经历一个非线性的增长过程。
希腊数字怎么写?
希腊数字1-100的写法供参考。罗马数字采用七个罗马字母作数字，即Ⅰ(1)、X(10)、C (100)、M (1000)，V (5)、L(50)、D (500)。
希腊数字1-10的写法如下：Ⅰ-1，Ⅱ-2，Ⅲ-3，Ⅳ-4，Ⅴ-5，Ⅵ-6，Ⅶ-7，Ⅷ-8，Ⅸ-9，Ⅹ-10。接下来详细解释这些希腊数字：希腊数字是古代希腊人创造的一种数字表示方式。其中数字Ⅰ代表的是数字一，而其他的数字像Ⅱ、Ⅲ等也分别对应着三等。
希腊数字1—10的表示方法：α：β：γ：δ：ε：或：ζ：η：θ：ι：10。希腊最早的记数系统是首字母（acrophony）的阿提卡数字，从前4世纪起，阿提卡数字被一个半十进制的字母系统取代。
的写法是Ⅰ，2的写法是Ⅱ，3的写法是Ⅲ，4的写法是Ⅳ，5的写法是Ⅴ，6的写法是Ⅵ，7的写法是Ⅶ，8的写法是Ⅷ，9的写法是Ⅸ，10的写法是Ⅹ。希腊数字是一套使用希腊字母表示的记数系统，又名“米利都数字”、“亚历山大数字”或“字母数字”。
希腊数字系统中的数字1到10，用罗马数字表示为：1 - Ⅰ2 - Ⅱ3 - Ⅲ4 - Ⅳ5 - Ⅴ6 - Ⅵ7 - Ⅶ8 - Ⅷ9 - Ⅸ10 - Ⅹ关于零的表示，希腊六十进制中的符号曾几度演变。早期的纸莎草稿中，零被表示为一个有横杠的小圆圈，横杠两端有不同装饰。
高等数学常用术语中英文对照一览表
微积分（Calculus），数学概念，是高等数学中研究函数的微分(Differentiation)、积分(Integration)以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科，内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。
欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之一，他不但为数学界做出贡献，更把数学推至几乎整个物理的领域。此外，他是数学史上最多产的数学家，写了大量的力学、分析学、几何学、变分法的课本，《无穷小分析引论》，《微分学原理》，以及《积分学原理》都成为数学中的经典著作。
特征方程解出来的解叫特征根，解出来的特征根和原微分方程中的非齐次方程中的根重合就是重根，三重特征就是特征方程解出来有三个重根即三重特征根。特征方程只有一个根的叫单根。特征根指数学中解常系数线性微分方程。
公共必修课包括：思想道德修养、法律基础、邓小平理论、马克思主义哲学、体育、英语、高等数学、计算机操作基础等。
可与外商进行日常常用语沟通，能阅读业务范围内常用术语。
幼儿园中班数学教案:找格子
1、幼儿园中班数学教案：找格子 设计意图 孩子们常常在一维(或垂直或水平)观察印象的主导下，凭着“左、右、上、下”的大致印象进行判断。如何引导孩子从片面观察、大致印象的判断，逐渐学会有序地从垂直和水平两个维度的观察中进行准确判断是本次活动的重点。
2、出示空表格，让幼儿数数有几个格子。(10个)“小朋友你们喜欢捉迷藏吗？喜欢。今天有几个数字宝宝要和我们捉迷藏，你们想不想玩？（想）”出示藏有数字的表格 “你们看每个格子里都躲着一个不同的数字，它要小朋友的亮眼睛给找出来，谁来找一找。
3、幼儿园数学教案《捉迷藏》3 活动目标 能够根据歌词内容做动作。 知道遵守游戏规则。 体验与同伴游戏的快乐。 活动准备 《找小猫》歌曲音乐，幼儿能够熟练的演唱歌曲。 猫妈妈头饰、小猫头饰若干。 布置“猫咪快乐之家”的场景。 活动过程 直入主题，激发幼儿参与游戏的兴趣。
4、活动中，我以幼儿的实践经验为主导，引导幼儿运用已有的数学知识经验对方位大胆表达，通过同伴在倾听中的理解和评价进行提升，最终形成有关格子方位的精确的判断和定位。
