老人与小孩儿童画,二年级画老人和小孩
1、先画出小孩的头发与脸型，可以画小男孩，头发比较短容易画，脸型为椭圆形，然后在脸型里面填充小孩的五官，眉毛、眼睛、鼻子与嘴巴。画出小孩的身体，重点画出小孩的胳膊，小孩左手往下自然摆动，右手胳膊有一个搀扶的手。然后画出小孩双腿，记得小孩双腿应正在行走，一前一后。
2、首先在中间画上一位老人和一个小孩，把二者画的想对而立，是诗人在向小孩问路的意思。顶部画一个方形的边框用来填充诗句，右上角画上一棵大树，背景画上一些草丛。地面上画上草地，在草地上画一些冒头的小草，给树干画上树纹，这样线稿就完成了。
3、准备材料：水彩笔和一张A3大小的纸张。 首先，以重阳节为主题，画一把雨伞，并将其涂上黄色。 接着，描绘一个孩子的背影，孩子坐在一个小车里，并在画上写上“做文明人”。 然后，创作一幅老人拄着拐杖的图画，作为重阳节的主要形象。
4、在白纸上主要用曲线，画出老人的头部特征以及头发，并画出上半身左边的一只胳膊。为老人洗脚，也是老人给孩子的一个机会。再用一些弧线和曲线，画出老人坐着的凳子，手里拿着的扇子，以及老人的两条腿，老人的一只脚，鞋子还没有脱掉，另外一个脚正准备去洗呢。
5、在白纸上，用曲线描绘出老人的头部特征和头发，再画出上半身左侧的胳膊。为老人洗脚，同时也是老人给予孩子的一个爱的机会。02 接着，使用弧线和曲线画出老人所坐的凳子、手中的扇子以及两条腿。其中一个脚还穿着鞋子，另一个脚正准备放入洗脚盆。
6、绘制儿童扶老人过马路的插画可以按照以下步骤进行： 首先，勾勒出一个场景，展现一个小女孩正帮助一位老奶奶过马路。 其次，画出横跨马路的斑马线，并在道路两旁画上停放的车辆。 接着，在画面的左侧描绘出一个红绿灯，并在马路边缘添加一些植物和高楼大厦，确保植物的轮廓线条清晰。
老奶奶应该怎么画
1、老奶奶画法如下：先画奶奶的头部。两边的脸要有皱纹。头发后面有一个发簪。五官下垂。身体缩成一团。给奶奶的衣服涂上绿色。头发涂成红色。发簪尖端涂上绿色。嘴唇涂上红色就行了。
2、画面部表情：给老奶奶画一个表情，用细线在眼睛旁边画鱼尾纹，用波浪线在额头上画皱纹，以体现老奶奶的年龄特征。画身体部分：先画一根弧线代表衣领，再画一个小围裙，注意围裙的高度不要超过头的高度。在围裙中间画一个小口袋，然后画出被围裙挡住的衣服轮廓。
3、第一步，首先先画出一个大“U”型来表示老奶奶的脸型轮廓，如下图所示。第二步，接着画出老奶奶的眼睛、眉毛、皱纹、嘴巴（眼睛是笑起来的月牙形状，眉毛也是弯弯的形状，两个八字皱纹体现出老奶奶的年龄，嘴把式微笑上扬的形状），如下图所示。第三步，接着向上画出老奶奶刘海的形状，如下图所示。
4、先画出人物脸型，如图。接着把人物耳朵和头发画好，如图。再把人物五官画好，如图。在人物额头和眼角处画上皱纹，突出特征，如图。把人物上半身画好，如图。然后把人物下半身画好，如图。最后给老奶奶涂上颜色，作品就完成了。
5、扫地的老奶奶画法如下：步骤 画好脸型：在纸上画出人物的脸型，用铅笔画出一个圆形即可。加上头发：老奶奶的发型比较简单，找到上半圆的中点将铅笔抵在该处，以八字形画头发。描画五官接着开始描画老奶奶的眼睛、鼻子等五官部位，因为老年人在皱纹在这里我们在额头上添三条。
农民婆婆怎么画
1、先画出人物脸型，如图。接着把人物耳朵和头发画好，如图。再把人物五官画好，如图。在人物额头和眼角处画上皱纹，突出特征，如图。把人物上半身画好，如图。然后把人物下半身画好，如图。最后给老奶奶涂上颜色，作品就完成了。
2、画一个老婆婆，手里拿着麦穗或者玉米。也可以手上挎篮子（给耕地的家人送饭），问一问家长或者见过种地的同学也可以。
3、农民画的材料：白纸（图画纸、素描纸等均可）、水粉颜料、水粉笔、毛笔。农民画的特点：构图饱满、色彩艳丽，大量使用对比色。
4、画家米勒出生于贫苦农民家庭，童年时期便随大人劳作，或许也曾与母亲一同拾过麦穗。因此，他对劳动的辛苦有着深刻的体会，这使得《拾穗》这幅画作充满了对农民的理解与同情。画面中结合了远景与近景，静态的画面描绘了动态的场景，令人仿佛置身于收获后的田野之中，与拾穗者们一同劳作。
5、米勒出身于贫苦农民家庭，从小跟随大人在田间劳作，对劳动的艰辛有着深刻的体会。正是这种切身的感受，使他创作出《拾穗》这幅逼真、充满对农民理解与同情的作品。画面虽静，但内容却充满动感，仿佛将观众带入了收获后的田野之中，与拾穗者一同感受生活的酸甜苦辣。
6、尊重和理解：双方都需要尊重对方的背景和生活方式。农村婆婆可以理解城里媳妇的生活习惯和观念的改变，而城里媳妇也要尊重农村婆婆的生活方式和习惯。 建立良好的沟通：双方应该积极地进行沟通，诚实地表达彼此的需求和期望。沟通可以帮助解决潜在的误解和冲突。
