如何说普通话?
说好普通话的方法有听力训练、口语练习、多读书、参加线上课程、避免方言影响。听力训练 语言学习的第一步是听力训练。对于普通话的学习者来说，听力训练是非常重要的一步，因为普通话发音相对较难，但也较为规范。
和普通话人士交谈，可以找附近的普通话使用者或者在网络上与普通话人士交谈，多说话可以提高自己的普通话表达能力。多听普通话歌曲，歌曲中往往有语音语调的节奏，是练习普通话的好支持。
练习。说好普通话需要经常的练习，每天抽一定的时间去放声读读书，读读文章，不要默念，要大声读出来，这样有利于普通话的发声练习，时间久了也就能够流利的讲出普通话了。学拼音。
要想说好普通话，首先要做到多听多说。在日常生活中要尽量多听普通话的广播、电视、新闻和学习资料，同时也要多跟人交流。只有这样才能不断纠正自己的发音和语调，提高口语表达的流利度。
常听多练，反复练习 听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。
字头有力，叼住弹出 发好声母是普通话语音，清晰准确的基础；发好声母，必须掌握开头的辅音； 叼住是指字头发音部位要准确，力量应集中在唇舌纵中部，而不能满口用力。弹出是指字头的发音要轻快不拖沓，不粘不滞。
普通话口语训练教程
1、上不同的普通话课程。在网上找到其他人。与他视频或语音聊天提高普通话标准程度。
2、首先，要搞清楚自己为什么要学普通话，确定具体的学习目标和步骤1。
3、练习口语表达 多进行口语练习，与他人进行对话或参加口语训练班。在交流中注重语音语调的准确和流畅。可以录音并进行自我评估，找出自己的发音不准确之处并加以纠正。
如何学好普通话?
学习拼音：拼音是普通话的基础，需要掌握拼音的读音和拼写方法。可以通过教材、app等进行学习。 培养语感：多听普通话广播、电视节目和播客等，提高自己的语感，注意语调、韵律等。
学好普通话的方法如下：常听多练，反复练习：听就是指的听一些规范的音频，也只有这样才可以加深印象，然后有助于在后期进行反复的练习。
学习语音知识：掌握普通话标准语音的发音、语调、声调等基本知识，可以从口音、元音、辅音的发音入手，加强对喉部、舌头、唇部的控制，同时多听普通话广播、电视节目等来矫正自己的口音和发音。
怎么样学会普通话方法和技巧
另一种方法：常听多练，反复练习 听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。
此外，可以通过练习绕口令、制定训练计划、学会进行气息控制、掌握训练要领等方法来提高发音音准 2。还可以常听多练，反复练习，多动口，注意字音准确，多模仿标准发音者的口形 3。
模仿标准发音 模仿标准发音是提高普通话口语能力的重要手段。可以通过听录音、看视频或者请人指导等方式，模仿标准发音。在模仿中不仅可以学到正确的发音方式，还能培养自己的听力和口语表达能力。
从基础入手学习 普通话学习的基础主要是三部分，分别是语音、词汇和语法，语音需要大家从基础拼音入手，掌握字母发音，词汇和语法需要大家从大量阅读中实现，以理论知识为基础，通过实践，掌握正确有效的方法，学好普通话。
学好普通话的方法如下：常听多练，反复练习：听就是指的听一些规范的音频，也只有这样才可以加深印象，然后有助于在后期进行反复的练习。
要学好普通话，可以从以下几个方面入手： 学习拼音：拼音是普通话的基础，需要掌握拼音的读音和拼写方法。可以通过教材、app等进行学习。 培养语感：多听普通话广播、电视节目和播客等，提高自己的语感，注意语调、韵律等。
普通话课程
1、教学目的 （体现目标意识）教学目标全面、具体、明确、符合新课标、教材和学生实际。重点难点地提出与处理得当，抓住关键，能以简驾繁，所教知识准确。教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。
2、普通话课程为老师带领大家纠正普通话发音，辅助大家完成普通话等级考试。普通话课程主要是为了帮助大家掌握说普通话的技巧，纠正错误的发音习惯。一般是按照汉语拼音顺序，纠正各个拼音的发音方法。
3、我期待普通话课程能成为我全面发展的重要一步。语言能力是个人发展的一项重要技能，我希望通过这门课程的学习，不仅能提升我的语言能力，也能提升我的学习能力，使我更好地适应社会的需要，实现自我价值。
4、意思是在学校内部组织的对于普通话考试的培训。 普通话在校正规课程是由学校内部组织的对于普通话考试的培训课程。普通话二字的涵义是“普通”和“共通”的意思，是从语音、词汇。、语法三个方面定义的普通话的标准。
5、在进行教师资格认定时，需要提供笔试合格证明、面试合格证明、普通话证书等相关材料，语文学科教师要求普通话二级甲等以上，其他学科一般要求二级乙等即可。
播音主持普通话训练之如何区分平翘舌
第一， 选择一些字、词进行对比练习和组词练习，以读准其声母，并辨音记词，提高区分能力。(1)字的对比练习。训练要求是，对比平翘舌声母，再分别组词作朗诵练习吧。
平舌音：z、c、s。翘舌音：zh、ch、sh、r。平舌音指由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音。翘舌音，又名卷舌音。即舌尖后音。由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触，使气流受阻而构成的一种辅音。
它们的区别主要在于舌尖的位置。平舌音（retroflex）： 在发音时，舌尖卷曲向上，接近或触碰到口腔的硬腭。这种舌尖的卷曲使得声音产生了一种特殊的音质。例如，汉语普通话中的“zh”，“ch”，“sh”就是平舌音。
辨证字词练习。辨证字词练习即挑选出比较有代表性的字词进行朗读，可帮助区分平翘舌的发音。绕口令练习。绕口令可以使平翘舌发音切换更加灵活，练习时应注意由慢及快，刚开始时注意发音的准确性，随后可逐步加快速度。
发音部位的不同 z、c、s 是舌尖前音，又叫平舌音。读平舌音的时候，舌头顶着牙齿，牙齿咬紧。zh、ch、sh是舌尖后音，又叫翘舌音。读翘舌音的时候，舌头向上卷起来 。（一）舌头前伸，抵住或接近上齿背。
平舌音（舌尖前音），发音时舌头平伸，舌尖抵住上齿背或者下齿背，读时需展唇、用力。 翘舌音（舌尖后音），舌尖向上翘起，接触或接近前硬腭，并需展唇、用力。汉字中大部分是形声字。
