鲁迅教材为什么退出语文教材
鲁迅教材退出语文教材的原因：人教社回应：教材的文章替换只是根据教学难度进行的技术层面的调整。
鲁迅的文章会陆续退出语文教材的原因具体如下：文章偏向于批判和暗示，未经历过那个时代的人无法理解 鲁迅当时批判的范围很广，不仅是对社会的批判，还有对人性的批判。文章虽好，但是对于中小学生是无法直观理解的，只有步入中年时代，具有相对的人生阅历，也包含相关知识涵养，才能领悟其中真正的涵义。
鲁迅退出语文教材，主要是因为他认为语文教材中所包含的内容不能够帮助学生更好地理解和应用语言。他认为，语文教材中所包含的大量古典诗词、战国等历史文学作品，不能够帮助学生更好地理解现代社会。此外，他还指出，语文教材中所包含的大量古典诗词、战国等历史文学作品，往往使学生感到无聊乏味，难以理解。
为什么鲁迅的文章会陆续退出语文教材?大家知道是什么原因吗?
鲁迅的文章会陆续退出语文教材的原因具体如下：文章偏向于批判和暗示，未经历过那个时代的人无法理解 鲁迅当时批判的范围很广，不仅是对社会的批判，还有对人性的批判。文章虽好，但是对于中小学生是无法直观理解的，只有步入中年时代，具有相对的人生阅历，也包含相关知识涵养，才能领悟其中真正的涵义。
鲁迅教材退出语文教材的原因：人教社回应：教材的文章替换只是根据教学难度进行的技术层面的调整。
鲁迅的文章如此深刻，为何有些文章还会被移出课本呢？可能因为口味有点“重”其实，不仅鲁迅的一些文章有移出课本，而且现在语文书里面存留的鲁迅文章，依旧有人认为应该移出课本。甚至连朱自清《背影》这篇文章，外界都有过“移出课本”的声音。
所谓“去鲁迅化”，也被称为“鲁迅大撤退”。 这是新世纪以来人们对语文教材中鲁迅作品逐渐减少的一种现象的统称。按理来说，将语文教材中的内容进行调整是没有什么可以争议的，毕竟社会在进步，需要编著适合当下的内容进入教材，这一点无可厚非。
这种现象的根本原因就是，鲁迅文学确实有很高的含金量，以至于才能够那么大篇幅的被列入到教材当中。《藤野先生》、《我的伯父鲁迅先生》、《从百草园到三味书屋》、《少年闰土》等等鲁迅文学作品，都是我从小到大所亲自经历过的。
十年前为何要将鲁迅作品移出教材,实行“去鲁迅化”?
1、然而10年前，教材改革，为了迎合时代，学生们阅读的一些文章也都进行了增添和删减，鲁迅的文章，也被逐渐的移出教材。《风筝》也是接二连三从高中语文教材当中删除。伴随着“去鲁迅化”兴起，针对鲁迅的声音也是此起彼伏，有专家认为鲁迅的文章晦涩难懂，也有人专家认为过于负面，不利于孩子的成长。
2、因为人们觉得鲁迅的文字比较阴暗晦涩难懂，所以便提出将鲁迅的文章从少年读物当中剔除出去，所给出的理由就是不利于青少年的健康成长。但是这个说法比较片面，因为鲁迅一生中有非常多的作品，对于这个理论莫言跟余华都是持否认的态度。
3、因为鲁迅的这些课文具有时代局限性。与主旋律不符 在乱世纷争中，鲁迅拿起纸笔，用文字震颤麻木的劳苦大众奋起抗争，他的作品如同明灯，给人们照亮了前进之路。而在国家富强，人民生活水平不断进步的今天，社会的主旋律就是和谐稳定，鲁迅文章中所传达的价值观念与如今的社会主旋律并不融洽。
语文教材中鲁迅作品大撤退看新教材主编怎么说的?
1、针对舆论中“鲁迅文章在语文教材中大撤退”的言论，新编语文教材主编、北京大学中文系教授温儒敏28日回应称“没那回事”。他表示，新教材中，鲁迅作品依然保留了一定比重，不存在“大撤退”的情况。教育部统一编写的义务教育道德与法治、语文、历史教材，将于9月1日在全国投入使用。
2、语文教材中鲁迅作品大撤退看新教材主编怎么说的 针对舆论中“鲁迅文章在语文教材中大撤退”的言论，新编语文教材主编、北京大学中文系教授温儒敏28日回应称“没那回事”。他表示，新教材中，鲁迅作品依然保留了一定比重，不存在“大撤退”的情况。
3、针对舆论中“鲁迅文章在语文教材中大撤退”的言论，新编语文教材主编、北京大学中文系教授温儒敏回应称“没那回事”。他表示，新教材中，鲁迅作品依然保留了一定比重，不存在“大撤退”的情况。百草园承载了鲁迅的童年，待他到了三味书屋，还时时回味着。
